培养新时代出彩新人
——记“广东省文明校园”榕城区红旗小学
——记“广东省文明校园”榕城区红旗小学
发布日期：2021-10-29
加强组织领导，引领文明创建；团结奋进的师资队伍，引领校园文明新风；艺术特色承载，让文明溢满校园；多元个性平台，让学生全面发展……文明，是一所学校最美的风景。而这道风景正像花儿一样在榕城区红旗小学绽放。
漫步在红旗小学校园内，深深感受到浓厚的文明气息流淌在校园的每一个角落，洋溢在每一名师生的脸上。继2018年被评为市文明校园、2020年被评为省文明校园之后，红旗小学师生以此为契机，不断深化文明校园创建工作，坚持推进以艺术教育为内核的特色建设，播种文明，培养新时代出彩新人。
记者 徐剑萍
加强组织领导，文明校园建设全覆盖
红旗小学是一所办学历史悠久、文化底蕴深厚的百年老校，一直以来有着文明校园的底色。该校按照“创特色，上水平；全面发展，艺术出彩”的办学目标，坚持以人为本，面向全体学生，注重艺术教育，全面推进素质教育，努力播种文明，不断加强校园精神文明建设，用心培养新时代出彩新人，打造特色鲜明、品牌突出的文明校园。在多年的发展历程中，该校获评“第二批全国中小学中华优秀文化艺术传承学校”“广东省艺术教育特色学校（首批）”“广东省安全文明校园”“广东省信息化中心学校”“揭阳市文明校园”“揭阳市德育示范学校”“揭阳市平安校园”等市级以上荣誉称号。
在文明校园创建过程中，红旗小学高度重视，紧紧依靠学校党组织，通过召开校委会、教工大会，集思广益，民主决策，制定《榕城区红旗小学文明校园创建实施方案》，从而推动创建工作稳步推进。同时，该校还结合实际，在“文明校园”创建工作专班的领导下，设立多个工作机构，做到联动推进，从而为文明校园创建工作提供强有力的保证。该校在强化教师队伍建设，提升创建能力狠下功夫，常态化、规范化、多渠道、多形式推进师德师风建设，优化队伍结构；建立健全各项规章制度，形成工作管理板块，对教师队伍实行规范化、科学化、精细化管理，以此提高教师师德水平和专业素养，提高教育教学质量，全面实施素质教育。在管理过程中，该校建立了校长、主任、级长、组长、教职工等岗位责任制，对各部门实行层层负责的层级管理形式，文明校园创建做到“人人有事管，事事有人管”。
打造特色品牌，促学生全面个性发展
文明引领，给学生以适应未来社会发展的能力甚至成就人生，赋予学生文明的底色。红旗小学提倡个性化教育理念，围绕“艺术出彩”这一办学目标，努力将红旗小学建设成为“特色化教育的乐园”，搭建起服务学生多元发展的平台，促学生全面个性成长。
“学校的合唱、舞蹈、民乐等项目已成亮点、品牌，艺术教育倍受学生、家长的喜爱和社会的认可，在市、区享有较高的影响力和知名度。”该校校长孙志勇告诉记者，为进一步提升学校文明校园建设品质，该校“用中华传统文化经营学校，用艺术特色教育支撑学校”，形成艺术特色教育模式。此外，为彰显传统文化艺术韵味，该校全面规划、设计好校园文化建设，打造适合学校实施艺术特色教育的高品位校园文化环境，让广大师生身处“艺术天地”，从而陶冶情操，升华品性。在艺术教育的滋养下，该校学生个性得到张扬和培养，艺术技能在活动中逐渐形成，获得了全面的艺术熏陶和文化培养，截至目前，该校学生参与了《潮汕文明谣》《揭阳美》《不忘初心，不负时光》《永远跟你走》《揭阳请柬》等我市公益歌曲拍摄；参与中央电视台《记住乡愁》《传承的力量》等公益活动拍摄；参与拍摄市庆祝建国70周年“千人快闪”和市检察系统公益歌曲《公益诉讼守护红色资源》等活动，红旗小学学生朝气蓬勃的形象活跃在各个荧幕前，向大家展示新时代学生的出彩人生。
来源：揭阳日报网
漫步在红旗小学校园内，深深感受到浓厚的文明气息流淌在校园的每一个角落，洋溢在每一名师生的脸上。继2018年被评为市文明校园、2020年被评为省文明校园之后，红旗小学师生以此为契机，不断深化文明校园创建工作，坚持推进以艺术教育为内核的特色建设，播种文明，培养新时代出彩新人。
记者 徐剑萍
加强组织领导，文明校园建设全覆盖
红旗小学是一所办学历史悠久、文化底蕴深厚的百年老校，一直以来有着文明校园的底色。该校按照“创特色，上水平；全面发展，艺术出彩”的办学目标，坚持以人为本，面向全体学生，注重艺术教育，全面推进素质教育，努力播种文明，不断加强校园精神文明建设，用心培养新时代出彩新人，打造特色鲜明、品牌突出的文明校园。在多年的发展历程中，该校获评“第二批全国中小学中华优秀文化艺术传承学校”“广东省艺术教育特色学校（首批）”“广东省安全文明校园”“广东省信息化中心学校”“揭阳市文明校园”“揭阳市德育示范学校”“揭阳市平安校园”等市级以上荣誉称号。
在文明校园创建过程中，红旗小学高度重视，紧紧依靠学校党组织，通过召开校委会、教工大会，集思广益，民主决策，制定《榕城区红旗小学文明校园创建实施方案》，从而推动创建工作稳步推进。同时，该校还结合实际，在“文明校园”创建工作专班的领导下，设立多个工作机构，做到联动推进，从而为文明校园创建工作提供强有力的保证。该校在强化教师队伍建设，提升创建能力狠下功夫，常态化、规范化、多渠道、多形式推进师德师风建设，优化队伍结构；建立健全各项规章制度，形成工作管理板块，对教师队伍实行规范化、科学化、精细化管理，以此提高教师师德水平和专业素养，提高教育教学质量，全面实施素质教育。在管理过程中，该校建立了校长、主任、级长、组长、教职工等岗位责任制，对各部门实行层层负责的层级管理形式，文明校园创建做到“人人有事管，事事有人管”。
打造特色品牌，促学生全面个性发展
文明引领，给学生以适应未来社会发展的能力甚至成就人生，赋予学生文明的底色。红旗小学提倡个性化教育理念，围绕“艺术出彩”这一办学目标，努力将红旗小学建设成为“特色化教育的乐园”，搭建起服务学生多元发展的平台，促学生全面个性成长。
“学校的合唱、舞蹈、民乐等项目已成亮点、品牌，艺术教育倍受学生、家长的喜爱和社会的认可，在市、区享有较高的影响力和知名度。”该校校长孙志勇告诉记者，为进一步提升学校文明校园建设品质，该校“用中华传统文化经营学校，用艺术特色教育支撑学校”，形成艺术特色教育模式。此外，为彰显传统文化艺术韵味，该校全面规划、设计好校园文化建设，打造适合学校实施艺术特色教育的高品位校园文化环境，让广大师生身处“艺术天地”，从而陶冶情操，升华品性。在艺术教育的滋养下，该校学生个性得到张扬和培养，艺术技能在活动中逐渐形成，获得了全面的艺术熏陶和文化培养，截至目前，该校学生参与了《潮汕文明谣》《揭阳美》《不忘初心，不负时光》《永远跟你走》《揭阳请柬》等我市公益歌曲拍摄；参与中央电视台《记住乡愁》《传承的力量》等公益活动拍摄；参与拍摄市庆祝建国70周年“千人快闪”和市检察系统公益歌曲《公益诉讼守护红色资源》等活动，红旗小学学生朝气蓬勃的形象活跃在各个荧幕前，向大家展示新时代学生的出彩人生。
来源：揭阳日报网