惠来县第一中学教师、广东援疆驻第三师支教团成员詹振海
“选择援疆就是选择吃苦和奉献”
“选择援疆就是选择吃苦和奉献”
发布日期：2021-04-27
詹振海将爱与智慧撒播在喀什土地上。通讯员 摄
记者 洪炯珊
1年多来，广东援疆三师支教人在万里之外的戈壁滩上，上演着令人感动的支教故事，践行着文化援疆的光荣使命，弘扬着“爱国、勇敢、奉献”的援疆精神。来自惠来县第一中学教师詹振海就是这其中的一员。在第三师图木舒克市第一中学，他每天穿梭于教室与办公室之间，忙碌于日常教学与公开课、班会课、示范课的课堂上，他说：“选择援疆就是选择了吃苦和奉献！”
任何困难都抵挡不住援疆的脚步
大漠无垠，沙尘蔽日。2020年年初，詹振海跟随支教团，来到他印象中的边塞。为什么援疆，詹振海深切地说：“我想每个人都有不同的答案，但有一种情愫一定是共通的，那就是对祖国和中华民族深沉的爱。这种爱可以使迥异不同的人和谐相处，可以使坚冰融化，使我们能战胜一切困难。”
是的，援疆路上，每一个人都面临着大大小小的困难。詹振海也不例外。从揭阳惠来这个四季如春的沿海县区，来到空气干燥、多风少雨的新疆喀什，詹振海经历着气候带来的不适——嘴唇干裂、鼻子出血，口腔干燥难忍以及2个多小时时差带来的睡眠不足。刚抵达新疆图木舒克市，他就被派往位于喀什市的第三师图木舒克市第一中学，成为揭阳唯一一名支援三师一中的教师。身体上的不适，以及远离大部队的孤单，并未让他停下脚步。他积极调节身体，调整心态，明确目标，坚定信念，全身心投入三师一中的教育教学之中。1年多来，即使因疫情影响三度将课堂模式转为线上教学，即使与大部队相距350多公里听不到熟悉的乡音，即使在援疆期间他接到父亲病危去世的消息……他仍然坚定着内心的信念，要将支教任务按质按量完成，要把援疆人能吃苦的精神发挥到极致！
享受与学生的思维碰撞和精神交流
在三师一中，詹振海担任着高一年级物理的教学工作，他充分考虑学生的状况，针对不同的班级实施分层教学法，善于在导入环节激发学生学习的热情，与学生的互动引人入胜，氛围融洽。他在教学中渗透爱国教育，传播积极向上的价值观，重视学生思想品德、价值观的教育，引导规范学生的言行举止，增强他们的纪律意识和文明素养。
线下教学兢兢业业，线上教学同样勤勤恳恳。在3次因疫情而开展的线上教学中，詹振海将宿舍变成课堂，将电脑变成黑板，由教师变身“主播”。他利用各种途径排除学生对网课的抵触，将网课的效果达到最大化，全力保证学生上网课期间学习进度不落下、学习效果不打折。他的网课得到了学校以及学生、家长的认可和肯定，所教学生的物理成绩稳步提高。
“学生一声声‘老师辛苦了’，使我倍感欣慰。”秉持着“一次支教行、一生支教情”的信念，詹振海用心享受着每一次漫步于教室内与学生的思维碰撞和精神交流，所有的付出都让他觉得“值得”。
在喀什土地上撒播爱与智慧
做好教育文化润疆，助力学校内涵发展，詹振海一直在行动。为了更好地给喀什教育贡献广东智慧、注入广东力量，他在教学之余，积极开展形式多样的教研活动，如举行公开课、示范课，主持申报课题，参与青蓝工程帮扶青年教师等等。有着丰富班级管理经验的他，还主动与三师一中德育处联系，提出开展主题班会活动的要求。班会课上，詹振海结合班级实际，以“把握当下，不负韶光”为主题，用丰富的语言与情感力量，激励同学们克服困难、努力实现人生理想，教育他们将个人奋斗与国家命运紧密联系起来。这一堂别开生面的班会课既启迪了学生，更是给当地班主任们带来了示范和启发。
“选择了援疆就选择了吃苦，选择了新疆就选择了奉献。”当春天再次来临，詹振海已见证了边疆的四季变化，在1年多的援疆路上，他克服了气候的不适、离家的孤寂、工作的劳累，他把爱与智慧撒播在喀什这片土地上，将支教岁月挥泼成人生道路上浓墨重彩的一笔！
来源：揭阳日报网
1年多来，广东援疆三师支教人在万里之外的戈壁滩上，上演着令人感动的支教故事，践行着文化援疆的光荣使命，弘扬着“爱国、勇敢、奉献”的援疆精神。来自惠来县第一中学教师詹振海就是这其中的一员。在第三师图木舒克市第一中学，他每天穿梭于教室与办公室之间，忙碌于日常教学与公开课、班会课、示范课的课堂上，他说：“选择援疆就是选择了吃苦和奉献！”
任何困难都抵挡不住援疆的脚步
大漠无垠，沙尘蔽日。2020年年初，詹振海跟随支教团，来到他印象中的边塞。为什么援疆，詹振海深切地说：“我想每个人都有不同的答案，但有一种情愫一定是共通的，那就是对祖国和中华民族深沉的爱。这种爱可以使迥异不同的人和谐相处，可以使坚冰融化，使我们能战胜一切困难。”
是的，援疆路上，每一个人都面临着大大小小的困难。詹振海也不例外。从揭阳惠来这个四季如春的沿海县区，来到空气干燥、多风少雨的新疆喀什，詹振海经历着气候带来的不适——嘴唇干裂、鼻子出血，口腔干燥难忍以及2个多小时时差带来的睡眠不足。刚抵达新疆图木舒克市，他就被派往位于喀什市的第三师图木舒克市第一中学，成为揭阳唯一一名支援三师一中的教师。身体上的不适，以及远离大部队的孤单，并未让他停下脚步。他积极调节身体，调整心态，明确目标，坚定信念，全身心投入三师一中的教育教学之中。1年多来，即使因疫情影响三度将课堂模式转为线上教学，即使与大部队相距350多公里听不到熟悉的乡音，即使在援疆期间他接到父亲病危去世的消息……他仍然坚定着内心的信念，要将支教任务按质按量完成，要把援疆人能吃苦的精神发挥到极致！
享受与学生的思维碰撞和精神交流
在三师一中，詹振海担任着高一年级物理的教学工作，他充分考虑学生的状况，针对不同的班级实施分层教学法，善于在导入环节激发学生学习的热情，与学生的互动引人入胜，氛围融洽。他在教学中渗透爱国教育，传播积极向上的价值观，重视学生思想品德、价值观的教育，引导规范学生的言行举止，增强他们的纪律意识和文明素养。
线下教学兢兢业业，线上教学同样勤勤恳恳。在3次因疫情而开展的线上教学中，詹振海将宿舍变成课堂，将电脑变成黑板，由教师变身“主播”。他利用各种途径排除学生对网课的抵触，将网课的效果达到最大化，全力保证学生上网课期间学习进度不落下、学习效果不打折。他的网课得到了学校以及学生、家长的认可和肯定，所教学生的物理成绩稳步提高。
“学生一声声‘老师辛苦了’，使我倍感欣慰。”秉持着“一次支教行、一生支教情”的信念，詹振海用心享受着每一次漫步于教室内与学生的思维碰撞和精神交流，所有的付出都让他觉得“值得”。
在喀什土地上撒播爱与智慧
做好教育文化润疆，助力学校内涵发展，詹振海一直在行动。为了更好地给喀什教育贡献广东智慧、注入广东力量，他在教学之余，积极开展形式多样的教研活动，如举行公开课、示范课，主持申报课题，参与青蓝工程帮扶青年教师等等。有着丰富班级管理经验的他，还主动与三师一中德育处联系，提出开展主题班会活动的要求。班会课上，詹振海结合班级实际，以“把握当下，不负韶光”为主题，用丰富的语言与情感力量，激励同学们克服困难、努力实现人生理想，教育他们将个人奋斗与国家命运紧密联系起来。这一堂别开生面的班会课既启迪了学生，更是给当地班主任们带来了示范和启发。
“选择了援疆就选择了吃苦，选择了新疆就选择了奉献。”当春天再次来临，詹振海已见证了边疆的四季变化，在1年多的援疆路上，他克服了气候的不适、离家的孤寂、工作的劳累，他把爱与智慧撒播在喀什这片土地上，将支教岁月挥泼成人生道路上浓墨重彩的一笔！
来源：揭阳日报网