揭阳真理中学以真知教育构建校园特色文化
真知力行 立德树人
真知力行 立德树人
发布日期：2020-04-10
教师健身跑。
“真知教育”特色文化展示廊。通讯员 摄
走进揭阳真理中学，记者看到，各幢教学楼走廊、楼梯转角的文化走廊都彰显着该校“真知”教育这一特色文化的理念及成果……近年来，揭阳真理中学以擦亮品牌、突出区域性公办初中“龙头”学校为办学目标，在打造特色真中，构建特色文化学校、打造活力真中，深化素质教育内涵、打造和谐真中，贯彻好立德树人理念等方面下功夫，内强素质、外树形象，培养品学兼优、爱学习、重实践、喜创新、讲诚信、会生活的真正的人。
记者 徐剑萍 通讯员 林容华
打造特色真中
构建特色文化
“真知教育，源于‘实践出真知’这句话，真知教育强调的是实践，主要涵盖两个方面，一个是知识、技能培养的实践，一个是思想品德修养的实践。正好与揭阳真理中学的校训‘追求真理，学做真人’相吻合。”据该校校长林洁坤介绍，真理中学要培养的是品学兼优、爱学习、重实践、喜创新、讲诚信、会生活的真正的人，即“真人”。
真知教育需要“真知环境”。为了构建特色文化，真理中学从“礼”化环境入手，丰富学校特色办学的内涵。该校对各教学楼和综合楼实施“穿衣戴帽”工程，凸显真知特色文化特点；赋予各幢楼具有真理中学特色的楼名；在各幢教学楼走廊、楼梯转角上打造文化走廊，校园处处彰显“特色文化”之理念及成果，既让学生积累了知识，更让他们感悟做人、做事、做学问的真谛。值得一提的是，该校还在初三年级教学楼下专门开辟了一个特色教育展示区域，以“真知力行，立德树人”为主题，集中展示了“真知”教育的内涵、课程体系建设、教学课程、课程评价体系、教育愿景、特色建设成果等内容，这些都加入了中华传统文化内容，进一步丰富了学校特色办学的内涵。该校还特别注重细节，在校园的各个角落、每棵树上的标语、校歌、班牌、班徽、班训等设计上都紧紧围绕“真知教育”的核心理念，凸显特色。
打造活力真中
深化素质教育内涵
开幕式、田径类比赛、学生现场书画创作展示、八年级班际三人篮球赛、七年级“舞动青春”广播操比赛、文艺汇演、八年级班际篮球比赛、教职工拓展活动、“庆校庆，迎新年”师生健身跑……这些内容丰富，形式多样的活动，都在去年12月份真理中学举办的艺体节逐一上演，成为了真中师生快乐的回忆。
为深化素质教育内涵，真理中学把艺体教育作为学校工作的重要切入点，以“四节一周”为抓手，全员参与，全面落实素质教育。据介绍，真理中学“四节一周”的具体内容是：4月份的艺术节、5月份的科技节、10月份的读书节、12月份的教育教学开放周暨艺体节活动。一系列有计划、有组织的文体活动的开展，既提高了学生们的身体素质，又培养了团队意识，融洽了师生关系，已成为学生们强身健体、展现自我的多彩舞台，成为师生身心放松的快乐驿站。该校表示，接下来，学校将积极发掘校园文化资源的增长点，结合特色学校创建，举办更多有利于学校发展的活动。
打造和谐真中
贯彻立德树人理念
在艺体节期间，真理中学还精心组织了一系列教职工活动，通过游戏、竞赛、友谊赛等形式，让教师放松心情，调整工作状态，体现学校的人文关怀，这是真理中学打造和谐真中的一个缩影。
为了更好贯彻立德树人理念，真理中学牢固树立以人为本的工作理念，打造和谐真中。一方面，该校将强化管理与人文关怀相结合，注重倾听教师心声，积极回应教师关切的问题。另一方面，教师也都积极参与到学校常规管理中，实实在在做好本职工作，及时向学校相关部门提出意见建议，学校结合老师们的心声，直面问题，形成决议，和老师们一起努力寻求解决问题的方法与途径。“学校十分关心我们的生活和成长，我们更要提高自己的个人素质和职业道德修养，以无私奉献的精神感染学生，以渊博的知识培育学生，以科学的方法引导学生，以高尚的师德影响学生。”该校教师纷纷这样表示。目前，真中教师在学生群体中形象佳、威信好。
教学质量是一所学校的生命线。“学校十分重视教学常规管理，通过重视研读学习、组织好各级各类学科竞赛、提高备课质量、抓好教学常规的检查与落实、开展课题研究和校本培训等方面下功夫，提高教育教学质量。”林洁坤校长表示，学校将科学谋划，群策群力，力争2020中考成绩再上一个新台阶。
来源：揭阳日报网